1.¿Cuál es el objeto de enseñanza?
2.Comentar rasgos del enfoque presente en los D.C.
3.¿Cómo se relaciona la literatura con los otros dos ejes?
4.¿Qué criterios tiene en cuenta un docente para abordar
los contenidos de la materia?
5.¿Cuáles son las cuatro prácticas principales en la
materia LITERATURA (4to., 5to. Y 6to.)
6. En la materia LITERATURA (4to., 5to. Y 6to.) ¿Qué
relaciones se pueden establecer entre cosmovisiones y géneros?
7. ¿Qué constituyen los aspectos involucrados respecto de las
prácticas en los diseños?
8. ¿Qué se evalúa (global y recursivamente) en las
materias Prácticas del Lenguaje y Literatura?
9. ¿Qué escenas de aula son esperables en una clase de
Prácticas del Lenguaje y/o de Literatura?
A la hora de evaluar a nuestros alumnos siempre se trata de hacerlo en progreso, es decir valorar los avances , las fortalezas y debilidades de cada uno con el fin de mejorar cada clase. Esperamos detectar sus gustos y lograr la comprensión lectora e interpretación crítica de cada ámbito por ello buscamos establecer relaciones claras de nuestra materia con sus realidades.
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